Европейската комисия представи ново проучване, в което се изследва как европейските страни разрешават въпросите за неравнопоставеността на  половете в областта на образованието.  То показва, че разликите между половете остават както при избора на вида образование, така и при учебните резултати.

Проучването на Комисията се базира на работата на мрежата Eurydice, която събира и анализира данните за образователните системи. Проучването обхваща 29 страни (всички държави-членки на ЕС без България и включва Исландия, Лихтенщайн и Норвегия).Повече за проучването вижте тук.